Коминык Виктория Эдуардовна

коминык

Ф.И.О.: Коминык Виктория Эдуардовна

Должность: психолог

Образование: Дальневосточный Государственный Гуманитарный Университет, г.Хабаровск.

Специальность: Психолог, преподаватель психологии, специализация «Клиническая психология»

Образование: Хабаровский Государственный Педагогический Институт, г. Хабаровск.

Специальность: Учитель русского языка и литературы.

Область профессиональных интересов:

Индивидуальное консультирование
Психосоматические расстройства
Подростковая психология

Последипломное образование и специализация: Сертифицированный базовый курс по гештальт-терапии 200 часов, Московский Гештальт Институт, первая ступень.

Повышение квалификации по дополнительным профессиональным образовательным программам

Педагог-психолог высшей категории

Институт практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург:

2013 год май - «Цветовая психология и арт-терапия шедеврами искусства» В.М.Элькина 72 часа

2013 октябрь - «Арт-Терапия: многообразие подходов»1,2,3 ступень А.И.Копытин 88 часов. После окончания курсов являюсь членом профессиональной Российской арт-Терапевтической ассоциации. (РАТА)

2013 октябрь- «Методика позитивной песочной терапии» В.Ю. Слабинский 24 часа

2014 август- «Гимнастика мозга» или образовательная кинезиология Н.Е. Афанасьева 40часов

2013 август- «Практическая кинезиология»(техники здоровьесбережения) Н.Е. Афанасьева 32 час

2014 июнь- «Теоретико-методологические основы стратегии развития образования в России и Хабаровском крае» 48 часов

2014 март- Участник Международнойпрактико-ориентированной конференции по Арт-терапии «Современная социальная и клиническая арт-терапия: новыегоризонты и возможности» г.Москва, член профессиональной арт-терапевтической лиги (ПАЛ г.Москва)

2015 октябрь- «Фототерапия. Использование фотографии в психологическом консультировании и психотерапии» Руководитель А.И Копытин 72 часа С.Петербуг, Институт практической психологии «Иматон». Дистанционно

2015 июнь- в Ростове на Дону по курсу: Детская интегративная психотерапия Дистанционно:

- «Первый контакт. Первая встреча» 18 часов сертификат

- «Работа с бессознательным» 18 часов сертификат

- «Работа с агрессивными детьми и подростками»18 час сертификат

- «Подростковый кризис, детская и подростковая сексуальность, нормы и отклонения»18 час сертификат

2015 апрель- Повышение квалификации в государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» год в объеме 52 часа. Тема: «Социальная адаптация детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.»

2015 21-22 ноября- II Международная практическая конференция «Песочная терапия в работе с детьми, беременными и семейном консультировании» 16 часов

2015 октябрь- Прошла обучение в национальном педагогическом университете им. М.П. Драгоманова по теме: «Использование инновационных технологий арт –терапии в работе с различными категориями населения» 40 часов (сертификат международного образца)

Повышение квалификации

2016 год

- Институт психологии развития «Максимум». «Метафорические ассоциативные карты. Теория и практика» Киев, 40 часов 2016 год Руководитель курса Ника Верникова

- Институт психологии развития «Максимум». Прошла методическую подготовку в количестве 8 академических часов и получила право проведения метафорического трансформационного тренинга «Зеркала» автор Ника Верникова 28.04.2016

- Институт психологии развития «Максимум». Курс: «Радужная терапия» 24 часа 2016 Ведущая Ника Верникова

- Институт психологии развития «Максимум». Курс: «Коучинг нового поколения - ключ к свободе» 24 часа июнь 2016 Ведущая Ника Верникова

- ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии образования» «Организационно-методическое сопровождение деятельности по устройству детей, оставшихся без попечения родителей» 16 час

- Институт практической психологии «Иматон»

г. Санкт-Петербург Очно «Психолог-кризисного центра» Алексеева И.А.

72 час Ноябрь2016

2017 год

- Университет классической и современной психологии, психотерапии и коучинга. «Работа психолога с чувством стыда»

- «Психология отношений» 13 академических часов

- «Детско-родительские отношения» 10 академических часов

- «Практическая психология многообразие подходов» 18 академических часов

- Прошла обучение на модуле курсов повышения квалификации с 10.10.17 по 07.11.17 по теме: «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебной деятельности.» в объеме 36 часов

2018 год

- Институт практической психологии «Иматон», «Трагедия в Керчи: принципы и специальные методы 2 часа оказания психологической помощи пострадавшим»

2019 год

- ЧОУ ДПО «Национальный институт защиты детства». г. Наро-Фоминск. Очно. Тема: «Содержание и технологии реабилитации детей, переживших травму, в условиях организации для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.» 48 час Ведущая И.А.Алексеева

- Институт практической психологии «Иматон» , Ведущая Е.В.Буренкова. «Хоровод и его целительная сила» 2 часа

- Университет классической и современной психологии,психотерапии и коучинга. Президент Перепелица О.А. « Проективные методы. Универсальные инструменты» 15 часов

- «Арт терапия в работе специалистов помогающих профессий» Всеукраинская тренинговая компания «Основа» Ведущая Е.Тарарина Президент арт терапевтической ассоциации Украины 17 часов

- ЧОУ ДПО «Национальный институт защиты детства». г. Наро-Фоминск. Очно. «Групповые формы работы с детьми подростками по преодолению агрессивного поведения». 24 часа

- Институт социальных услуг и инноваций «Вектор».Ведущий Селенина Е.В. Директор В.И.Кожарская. 12 часов. «Современные технологии работы с детьми, оставшимися без попечения родителей, имеющими депривационные нарушения и психологические особенности развития»

- « Тест Роршаха» . Сертификат института САДОТ г. Тель-Авив. Ведущий : Bar On Zvulun (Израиль). Ведущий клинический психолог, преподаватель в институте САДОТ, ведущий международных семинаров и курсов по психодиагностике. 24 часа

- Институт клинической и прикладной психологии .

Директор ОООЦК иПП Мурасов Д.Б. 22 часа.

Ведущий сертифицированный мастер вибро -акустической терапии г. Непал , психолог Десятиченко О.И «Вибро- акустическая интегративная терапия тибетскими поющими чашами». Использование поющих чаш в работе психолога с психотравмой, стрессом, проживанием кризисов, восстановление ресурсов, релаксация.

Семинары:

- Онлайн-семинар на тему: «Профилактика суицидального поведения у подростков» .

г. Екатеринбург в объеме 14 ч.

- Международная онлайн конференция «Подросток. Как сформировать успешную личность» 8 часов

- Семинар международный. Всеукраинская тренинговая компания «Основа» «Сексуальное воспитание подростков и влияние их отношений с партнерами на уровень самореализации личности»

- Вебинар Всеукраинская тренинговая компания «Основа» Президент Всеукраинской арт терапевтической ассоциации Е. Тарарина.«Как легко и просто создать исцеляющую сказку для подростка» . 4 часа

2020 год

- Повышение квалификации КПК 2020/08766 г.Новосибирск, «Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития в условиях ФГОС» в объеме 144 часа

- Прошла обучение «Арт –терапия метод мандала» количество часов 18 часов

- Прошла обучение «Арт терапия .Продвинутый курс «Становление». Создание цифровых ,точечных мандал. Базовые знания о сакральной геометрии» 46 часов

- Обучающий тренинг по созданию видео презентаций в программе Vegas PRO в количестве 18 часов

- Участие в обучающем вебинаре Центра образовательных технологий АДВАНС по теме «Как улучшить память» в количестве 15 часов

- Подтвердила профессиональную компетенцию, пройдя независимую международную аттестацию со сдачей тестирования по теме « Использование педагогического инструментария мнемотехники в образовательном процессе портал «Знанио» Сертификат отличия 2 степени ПТ-354519

Приняла участие:

Ø Во Всероссийском дистанционном конкурсе с международным участием, проходившем с 01.03.2015-31.03.2015 в номинации «Лучший открытый урок» и заняла первое место (Диплом 1 степени)

Ø В международном дистанционном конкурсе «Лучший методический проект 2015» и заняла 1 место.

Ø Всероссийский конкурс «Лучший сайт (страница) педагога» 3 место

Ø Всероссийский конкурс «Тренинг детско-родительских отношений» 2 место

Ø Международный конкурс «Методическая разработка «Женщина цветок» 2 место

Приняла участие в блиц-олимпиаде

- «Профилактика и коррекция девиантного поведения школьников» диплом 1 место

- «Портфолио участников образовательного процесса как средство мотивации личностного роста» 2 место